RPP2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 2

 Satuan Pendidikan         :  SMA

 Mata Pelajaran                :  Ekonomi

 Kelas/Smtr                      :  XI IPS/1

 Alokasi waktu                 :  2 JP (2X45 menit)

Standar Kompetensi         : 1.  Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap  pembangunan  ekonomi

Kompetensi Dasar            : 1.2 Mendeskripsikan tujuan pembangunan ekonomi

Indikator                           :  1. Menjelaskan pengertian pembangunan ekonomi

                                             2. Menjelaskan tujuan pembangunan ekonomi di Indonesia

                                             3. Mengidentifikassi permasalahan pembangunan ekonomi di Indonesia

                                             4. Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi di Indonesia

                                             

A. Tujuan Pembelajaran

 Setelah mengikuti proses pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat :

1.      menjelaskan pengertian pembangunan ekonomi.

2.      menjelaskan tujuan pembangunan ekonomi

3.      mengidentifikasi permasalahan pembangunan ekonomi.

4.      Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi di Indonesia.

B. Materi Pembelajaran

        1.    Pengertian pembangunan ekonomi

        2.    Tujuan pembangunan nasional.

        3.    Permasalahan Pembangunan ekonomi di Indonesia.

        4.    Keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi di Indonesia

       

C. Metode Pembelajaran

     Ceramah, kerja mandiri, eksplorasi, dan diskusi kelompok.

D. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Pendahuluan

    Apersepsi dan motivasi

     a. Mempersiapkan kelas untuk pembelajaran (absensi dan memeriksa kebersihan kelas)

     b. Menjelaskan tentang kompetensi yang harus dicapai dan esensi materi yang harus dikuasai.

     c. Memberikan motivasi pada siswa

2. Kegiatan Inti

     a. Siswa dikelompokan menjadi empat kelompok.

     b. Kelompok pertama diberi tugas untuk menjelaskan pengertian pembangunan ekonomi

     c. Kelompok kedua diberi tugas untuk menilai kondisi perekonomian Indonesia dan tujuan pembangunan ekonomi Indonesia.

     d. Kelompok ketiga diberi tugas untuk mengidentifikasi permasalahan pembangunan ekonomi Indonesia.

     e. Kelompok keempat diberi ugas untuk mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi Indonesia.

     f. Masing-masing kelompok mempresentasikan tugasnya di depan kelas, sedangkan kelompok yang lain menanggapi.

     g. Dengan bimbingan guru, siswa membuat kesimpulan

3. Kegiatan Akhir

     a. Guru dan siswa melakukan refleksi tentang kegiatan pembelajaran.

     b. Siswa mengerjakan soal-soal yang terdapat pada LKS dan buku teks ekonomi.

     c. Mengimformasikan tentang pekerjaan rumah tentang mencari artikel yang relevan dengan materi

E. Alat dan Sumber Belajar

    1. Buku Ekonomi SMA kelas XI penerbit Bumi Aksara karangan         

    2. Buku Ekonomi SMA kelas XI penerbit Yudhistira karangan

    3. LKS Ekonomi SMA kelas XI penerbit Simpati

    4. Buku Ekonomi dan artike yang relevan

    5. Lingkungan yang relevan

F. Penilaian

    Teknik penilaian     :  Tes tertulis

    Bentuk instrumen  :  Pilihan ganda, isian, dan uraian.

    Contoh instrumen  :

1.      Jelaskan pengertian pembangunan ekonomi?

2.      Jelaskan tujuan pembangunan ekonomi?

3.      Jelaskan permasalahan yang timbul dalam pembangun ekonom?

4.      Sebutkanlah keberhasilan dan kelemahan dari pembangunan ekonomi Indonesia?

                                                                                                         Duri,              Juli  2011

Mengetahui                                                                                Guru Mata Pelajaran

Kepala SMAN 6 Mandau

YULIHARYOTO, S. Pd                                                         Drs. HUSAINI PUTRA

NIP. 19660727 199512 1 001                                                   NIP. 19661129 200801 1 002